昨晚，拿起了枕边的《论语》翻了翻，俺这一方面是追潮流，一方面也是出于热爱。读到了其中的一章，孔子把学习的层次分为了四类“生而知之，学而知之，困而学之，困而不学”。生而知之，是最高的层次，这个可能并不存在。学而知之，次之，孔子认为自己属于这个层次。困而学之，就是遇到了困难再去学习，这个是第三层次。最低层次是，困而不学，就是遇到了困难也不学习。
     再想想我们的论坛的大量的“求助贴”（我自己也发过），看来好多人属于“困而不学”。更有甚者，在毕业答辩前夕，进行疯狂的求助。寻求帮助，无可非议。前提是，自己学习了没有。好多人直接要源程序、要代码。还有的人连求助的问题都描述的不清楚。
    论坛嘛，相对自由，来了就可以发贴。别人也不关心你是谁。所以呢，大家肆无忌惮。我见过很多的同学，他们有自己的导师或者指导教师，他们有了问题竟然不与自己的导师（指导教师）讨论。原因可能很多，但其中有一个原因可能是害怕老师批评，或者自己没有把握好问题，或者自己并没有按照老师的要求沉下心去去做。
     今天俺的一个小课题取得了重大进展，很高兴，写了上边令“困而不学”者不高兴的话。没有批评大家的意思，只是谈谈感受。假如有批评，那也是建立在自我批评的前提上。